Pengertian Kelompok Primer dan Sekunder

Kelompok Primer dan Kelompok Sekunder - Salah satu macam kelompok sosial adalah kelompok primer dan kelompok sekunder, kelompok ini didasarkan pada tingkat kepentingannya. Kelompok primer adalah kelompok utama/mendasar dimana bisa kita temui secara langsung di daerah tempat kita tinggal, beberapa contoh kelompok ini antara lain keluarga, karang taruna dll.

Sementara kelompok sekunder merupakan kelompok yang lingkupnya lebih luas, dan anggotanya pun juga luas.

Charles Horton Cooley mengemukakan tentang kelompok primer (primary group) atau face to face group merupakan kelompok sosial yang paling sederhana, di mana para anggota-anggotanya saling mengenal, di mana ada kerja sama yang erat. Contohnya, keluarga, kelompok bermain, dan lain-lain. 

Kelompok sekunder (secondary group) ialah kelompok yang terdiri dari banyak orang, bersama siapa hubungannya tidak perlu berdasarkan pengenalan secara pribadi dan sifatnya tidak begitu langgeng, contohnya, hubungan kontrak jual beli. 

Sumber: http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PSIKOLOGI/195009011981032-RAHAYU_GININTASASI/KELOMPOK_SOSIAL.pdf

Apa Yang Dimaksud Dengan Komunitas?

Apa Yang Dimaksud Dengan Komunitas?

Sekelompok orang yang tinggal di area yang sama berbagi nilai-nilai dasar yang sama, organisasi dan minat (Rifkin et al, 1988)
Entitas sosial yang terorganisir secara informal yang ditandai dengan rasa identitas (White, 1982)

Populasi yang secara geografis terfokus tetapi juga ada sebagai entitas sosial yang terpisah, dengan identitas kolektif lokal dan tujuan perusahaan (Manderson et al, 1992)

Sumber : http://ocw.jhsph.edu/courses/SocialBehavioralFoundations/PDFs/Lecture10.pdf 

Baca juga : Ciri-ciri Kelompok Sosial

Pengertian Komunitas Sosial

Komunitas sosial - Dari keluarga hingga pertemanan, kami berbagi pengalaman dan interaksi dengan kelompok. Keterikatan kami terhadap kelompok-kelompok itu kuat atau lemah menenun jalinan asosiasi dan komunitas. Komunitas adalah struktur sosial yang berbagi nilai-nilai pribadi, nilai-nilai budaya, tujuan bisnis, sikap, atau pandangan dunia. Yang mengikatnya adalah budaya komunitas aturan sosial dan dinamika kelompok yang mengidentifikasi anggota.

Komunitas adalah unit sosial (sekelompok makhluk hidup) dengan kesamaan seperti norma, agama, nilai-nilai, kebiasaan, atau identitas. Komunitas dapat berbagi rasa tempat yang terletak di wilayah geografis tertentu (mis. Negara, desa, kota, atau lingkungan) atau dalam ruang virtual melalui platform komunikasi. 

Baca juga artikel yang lain : Pengertian dan ciri-ciri kelompok sosial

Hubungan yang tahan lama yang melampaui ikatan silsilah langsung juga mendefinisikan rasa kebersamaan, penting bagi identitas, praktik, dan peran mereka dalam lembaga sosial seperti keluarga, rumah, pekerjaan, pemerintah, masyarakat, atau kemanusiaan pada umumnya. [1] [perlu kutip untuk memverifikasi] [2] Meskipun komunitas biasanya relatif kecil dibandingkan dengan ikatan sosial pribadi, "komunitas" juga dapat merujuk pada afiliasi kelompok besar seperti komunitas nasional, komunitas internasional, dan komunitas virtual. [3]Kata "komunitas" dalam bahasa Inggris berasal dari comuneté Prancis Lama, yang berasal dari "komunitas" komunitas Latin, "semangat publik" (dari komunis Latin, "kesamaan"). 

Sumber : https://en.wikipedia.org/wiki/Community

Bimtek / Pelatihan Manajemen Pengelolaan Koperasi

Berkenaan dengan Koperasi sama halnya dengan organisasi lainnya. membutuhkan manajemen yang baik dan benar. Bertujuan agar koperasi tercapai dengan efisien.
Hal yang membedakan antara manajemen koperasi dengan manajemen pada umumnya adalah dilihat dari unsur-unsur yang ada pada koperasi yakni rapat anggota, pengawas serta pengurus. Adapun didalam tugasnya dapat diperinci sebagai berikut :

• Rapat anggota
  Rapat anggota tugasnya adalah menetapkan anggaran dasar, membuat kebijaksanaan umum, mengangkat / memberhentikan pengurus dan pengawas.
• Pengurus
  Pengurus koperasi tugasnya memimpin koperasi dan usaha koperasi
• Pengawas
  Bertugas mengawasi jalannya koperasi.

Bagi koperasi yang memiliki unit usahanya luas dan banyak, pengurus dapat mengangkat seorang manajer dan juga karyawan.
Manajer ataupun karyawan tidak mesti dari anggota koperasi dan sebaiknya diambil dari luar koperasi agar utntuk pengawasannya akan lebih mudah. Mereka bekerja berdasarkan tugas dari pengurus, untuk itu mereka dalam hai ini bertanggung jawab terhadap pengurus.
Untuk memberikan kemantapan dalam memahami Perkoperasian di Indonesia, Kami Akan Melaksanakan Bimbingan Teknis yang bertemakan “MANAJEMEN PENGELOLAAN KOPERASI”.

Baca juga :
1. Info Bimtek Pusdiklat Pemendagi
2. Jadwal Bimtek Pusdiklat Pemendagri

Macam-macam Metode Diklat/Bimtek

Macam-macam Metode Diklat/Bimtek - Kelompok lain tren saat ini dalam pelatihan adalah keterlibatan aktif langsung pelajar dalam proses pembelajaran.

Noe et al. (2008, 292-307) menyebutkan metode saat ini:

On-the-Job Training - rekan kerja atau manajer melatih karyawan baru atau yang tidak berpengalaman yang mempelajari pekerjaan dengan pengamatan, pemahaman dan peniruan.  Pembelajaran mandiri - sebuah program di mana karyawan bertanggung jawab atas semua aspek pembelajaran.

Magang - metode studi-kerja dengan pelatihan di tempat kerja dan di kelas.

Simulasi - metode pelatihan yang mewakili situasi kehidupan nyata, yang memungkinkan peserta pelatihan untuk melihat hasil keputusan mereka dalam lingkungan buatan.  Avatar - penggambaran komputer tentang manusia yang dapat digunakan sebagai pelatih imajiner, rekan kerja, dan pelanggan dalam simulasi.

Realitas virtual - teknologi berbasis komputer yang memberi peserta pelatihan pengalaman belajar tiga dimensi. Trainee beroperasi dalam lingkungan simulasi yang merespons perilaku dan reaksi mereka.

Permainan Bisnis dan Studi Kasus - metode ini digunakan terutama untuk pelatihan manajemen.

 Pemodelan Perilaku - peserta pelatihan disajikan model perilaku yang harus mereka peroleh dan menggunakan praktik permainan peran dan merefleksikan perilaku tersebut.

Video Interaktif - instruksi diberikan kepada peserta melalui komputer dan mereka menggunakan keyboard atau menyentuh monitor untuk berinteraksi dengan program pembelajaran.

 E-learning - instruksi dan pengiriman pelatihan oleh komputer melalui internet atau intranet perusahaan.

Pengulangan - secara langsung menerjemahkan pelatihan yang dipimpin oleh instruktur secara online.

Blended Learning - dibahas lebih lanjut dalam tesis.

Kontrol peserta didik - kemampuan peserta pelatihan untuk secara aktif belajar melalui latihan mondar-mandir sendiri, tautan ke materi lain dan percakapan dengan peserta pelatihan atau ahli lainnya.

 Sistem Manajemen Pembelajaran - platform teknologi yang mengotomatisasi administrasi, pengembangan, dan penyampaian program pelatihan perusahaan.

Metode Kelompok- atau Teknik Bangunan - teknik pelatihan yang membantu peserta pelatihan berbagi ide dan pengalaman, membangun identitas kelompok, memahami dinamika hubungan antarpribadi dan mengenal kekuatan dan kelemahan mereka sendiri serta rekan kerja mereka.

Adventure Learning - belajar yang berfokus pada pengembangan kerja tim dan keterampilan kepemimpinan dengan menggunakan kegiatan luar ruang yang terstruktur.

Pelatihan Tim - mengoordinasikan kinerja individu yang bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama. Pelatihan seperti ini penting ketika informasi harus dibagikan dan individu mempengaruhi kinerja seluruh kelompok.

Pembelajaran Tindakan - tim bekerja pada masalah bisnis yang sebenarnya, berkomitmen pada rencana tindakan dan bertanggung jawab untuk melaksanakan rencana tersebut.

Baca juga : Bimtek Pusdiklat Pemendagri

Tren Pembelajaran dan Pengembangan Karyawan

Tren saat ini dalam Pembelajaran dan Pengembangan Karyawan Sumber daya manusia dan pengembangannya adalah kegiatan bisnis yang penting bagi perusahaan untuk berhasil dalam lingkungan bisnis yang terus berubah. Bidang pengembangan sumber daya manusia serta pedagogi masih berkembang dan dalam bab ini saya akan melihat tren saat ini dalam metode pengajaran yang digunakan dalam pendidikan dan pelatihan karyawan dalam literatur.

Noe et al. (2008, 291-292) muncul dengan daftar kompleks tren saat ini dalam metode pembelajaran dalam pengembangan karyawan. Terlepas dari metode pengajaran tatap muka tradisional, teknik audiovisual dan teknologi seluler semakin populer. Metode pengajaran saat ini yang melibatkan pelajar sebagai penerima pasif informasi adalah sebagai berikut.

• Instruktur-Led Instruksi Kelas  Telekonferensi - pertukaran sinkron audio, video atau teks antara individu atau kelompok di dua lokasi atau lebih 
• Webcasting - instruksi kelas disediakan secara online via siaran langsung

Baca juga artikel yang lain tentang : Bimtek Pusdiklat Pemendagri

Tujuan Pendidikan dan Pelatihan (Diklat)

Pendidikan dan pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kualitas profesionalisme dan keterampilan para pegawai atau karyawan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya secara optimal yang dimaksudkan sebagai usaha dari pimpinanan untuk menambah keahlian dan pengetahuan, sehingga di dalam melaksanakan tugas-tugasnya dapat lebih efisien dan produktif.Pendidikan dan pelatihan dipandang sebagai bentuk investasi bagi organisasi. Oleh karena itu perlu dikembangkan agar pegawai memperoleh perhatian yang besar